Patiëntenparticipatie voor onderzoekers (maatwerk lectoraat logopedie)

Inhoud

• Voor- en nadelen van verschillende rollen in participatie
• Expliciteren van de rollen in participatie om de samenwerking tussen ervaringsdeskundigen en andere partners te bevorderen
• De vier fasen van ‘adversarial growth’ in de context van onderzoek
• Ervaringsdeskundigen vinden en enthousiasmeren voor participatie bij je eigen onderzoek
• Succesfactoren en valkuilen van een duurzame samenwerking met ervaringsdeskundigen
• Praktische handvatten en tips over de samenwerking met ervaringsdeskundigen.

Opzet

De trainer verduidelijkt de theorie met concrete voorbeelden en casuïstiek uit je eigen praktijk. Je gaat daar actief en interactief mee aan de slag. 

Van tevoren ontvang je een schriftelijk intakeformulier waarin we je vragen relevante voorbeeldsituaties aan te leveren. Ook vragen we je voor de start van de cursus een voorbereidingsopdracht te maken.

Je leert

Aan het einde van de cursus heb je handvatten om participatie binnen het lectoraat Logopedie succesvol vorm te geven. Je kunt de samenwerking tussen ervaringsdeskundigen en onderzoekers zo organiseren dat deze betekenisvol en haalbaar is voor beide partijen.

Voor wie?

De cursus is bedoeld voor onderzoekers verbonden aan het lectoraat Logopedie van de Hogeschool Utrecht.